O Caderno de Registros foi pensado para:

1. professoras da Educação Infantil;
2. auxiliares e profissionais que acompanham crianças de 0 a 6 anos;
3. coordenadoras pedagógicas;
4. gestoras escolares;
5. estudantes de Pedagogia;
6. profissionais que desejam aprofundar sua prática de observação e documentação.

• Tira muitas fotografias, mas depois não sabe quais escolher;
• Observa acontecimentos importantes, mas não consegue transformá-los em escrita;
• Sente que seus registros ficam superficiais ou repetitivos;
• Acumula anotações que nunca são retomadas;
• Encontra dificuldade para registrar enquanto acompanha uma turma numerosa;
• Chega ao momento de escrever o parecer descritivo e percebe que possui poucas informações sobre cada criança;
• Sabe que precisa registrar, mas ainda não encontrou uma maneira possível de fazer isso dentro da rotina.

Quando não existe clareza sobre o que observar, registrar pode se tornar uma tarefa cansativa, feita apenas para cumprir uma exigência.

• As crianças comunicam o que estão aprendendo por meio de suas ações, falas, gestos, escolhas, tentativas e relações.

• Uma criança que reorganiza um material, repete uma ação, observa um colega, modifica uma estratégia ou encontra uma nova forma de resolver um problema oferece muitos indícios sobre seu percurso.

• O desafio da professora é reconhecer esses indícios, guardá-los e retomá-los para compreender o que está acontecendo.

É isso que o Caderno de Registros ensina.

Com orientações simples, exemplos reais e instrumentos práticos, você aprenderá a observar com mais intenção e a registrar sem precisar escrever textos longos todos os dias.

Contato - (48) 99650-7954 / (47) 99697-3392